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重读《滥竽充数》

来源:作者:孙培水     发布时间:2018/9/3    

      《滥竽充数》这则著名的寓言故事选自《韩非子·内储说上》,几十年来都被选入在中学语文教材,应该是家喻户晓,人人皆知,而滥竽充数这个成语更是妇孺皆知,耳熟能详,在全面实施中国特色社会主义人才强国战略的今天,重读这篇寓言故事,对于加强人才队伍建设,建立开放性的人才培养、选拔、使用制度仍具有深远的现实意义。

  一是要形成德才兼备的人才选拔机制。一个无德无才、招摇撞骗的骗子,能够混进三百人的乐队中装模作样地凑数,提醒我们在加强人才队伍建设中要严把选人进人关,把好选拔人才的第一道关口。培养忠诚干净担当的高素质干部,建立健全干部工作体系,组织部门和组工干部要不断提高知事识人、知人善任的专业能力、专业精神。管干部用干部的干部,要有“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼,要有“劝君参透短长理,自有人才涌似云”的用人之道,要有“众里寻他千百度”的爱才之心,要有“铁肩担道义”的忠诚公道。各级组织部门和广大组工干部都应有这样的境界、格局、本领。(7月11日,中国组织人事报第1版,原标题:着力培养忠诚干净担当的高素质干部。)唯如此,像南郭处士这样的骗子自然就不可能混进党政人才队伍。如何用人、用好人,体现了眼界、魄力和气度,如果领导者没有宽阔的胸怀和锐利的眼光,妒贤嫉能,搞“武大郎开店”那一套,甚至搞团团伙伙,拉帮结派,划线占山头,就只能如清代戏剧家李调在一首《麻雀》诗中所讽刺的那样:“一窝二窝三四窝,五窝六窝七八窝。食尽皇王千钟粟,凤凰何少尔何多!”到头来,庸才大行其道,人才报国无门,不仅造成人才个人的不幸,也是国家的悲哀。习近平总书记指出:“党的干部是党和国家事业的中坚力量。要坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。”“用一贤人则群贤毕至”,要不断完善选人用人机制,坚持正确的用人导向,切实形成贤荐贤的导向作用,最终成就人才济济的党政队伍,反之,则可能导致“劣币驱逐良币”的局面,从而危害我们党的事业。

  二是要形成有利于人尽其才的使用机制。南郭处士能够靠蒙混度日,不劳而获,白拿薪水,说明当时的干部考核机制赏罚不分明,不科学,不管用。进入新时代的中国,坚定实施人才强国战略,要按照中共中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》完善干部考核评价机制,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。要让付出得到回报,让耕耘得到收获。一方面要积极改进目标责任考核、干部日常考核办法,增强考核的科学性、针对性、可操作性,合理设置干部考核指标,改进考核方式方法,要为准确评估干部工作实绩和能力素质水平提供科学依据,要将考核结果运用与干部使用、奖惩、教育、管理紧密结合起来,干得好的褒奖使用,庸懒散拖的批评惩戒。另一方面要量能用才、用得其斯。“挽弓当挽强,用箭当用长”。坚持有为才有位,突出实践实干实效,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台,真正做到“智者用其谋,愚者用其力,勇者用其武,怯者用其慎”,使每个人的专长和优势都得到最大限度的发挥。以“用贤无敌是长城”的用人机制,“聚天下人才而用之”,营造“春潮拍岸千帆进”的事业局面,收获“天光云影共徘徊”的曼妙风景,从而形成有为者有位、吃苦者吃香的干事氛围。

       三是要形成有利于人才成长的培养机制。喜欢听独奏的齐湣王发布命令后,混了几年的南郭处士,只好连夜逃走,误了事业,误了自己。好干部是“选”出来的,更是“管”出来的,着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍,要建立源头培养、跟踪培养、全程培养的科学的素质培养体系。再好的种子撒下去,如果没人浇水施肥、修枝剪叶,也难以茁壮成长,更何况像南郭处士这种无德无才的种子。习近平总书记所言:“幸福都是奋斗来的,奋斗本身就是一种幸福。”要教育我们的干部梦想不会自动抵达,奋斗是其桥梁;目标不会自动抵达,奋斗是路径,追寻梦想如仰望星空,脚踏实地才能开拓人生。古之云:“自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也”。梦想从学习开始,事业靠本领成就。要让我们的干部把学习作为一种追求,一种爱好,一种积极的生活方式,立足本职岗位,坚持向书本学,向实践学,甘拜人民群众为师,不断提高业务素质,才能掌握“几把刷子”,成为行家里手。特别是在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的今天,更要把学习作为关乎党和国家事业发展的大事来抓,努力解决身子进入新时代,脑子还停留在过去时的问题。绳短不能汲深井,浅水难以负大舟,只有老老实实做人,踏踏实实做事,不钻营,不设计,努力成为德才兼备的优秀人才,才能立足本职岗位,成就事业也成就自我,才能不至于像南郭处士那样荒废了大好时光,只能连夜逃走。

  功以才成,业由才广。实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,必须实施人才强国战略,要按照习近平总书记指出的“要营造良好创新环境,加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制,培植好人才成长的沃土,让人才根系更加发达,一茬接一茬茁壮成长。”目标要求,在全社会努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,